Modulos e-learning

Involucrar a las personas con los temas virtuales es difícil cuando se parte de los principios incorrectos (PowerPoint = e-learning, explicar cosas obvias, subestimar conocimiento de la persona, hacer cosas aburridas y largas y preguntar lo que ya se dijo).

Se pueden estructurar los contenidos modularmente para desarrollar capacidades específicas de los participantes

Cómo lo logramos